Դասարանական աշխատանք

Քննարկել կիսատ թողած աշխատանքները։ 

Գրի՛ր շարադրություն՝ ընտրելով վերնագրերից մեկը․

• Իմ մտքերը ստեղծում են ինձ
• Անհամբերությունը խոչընդոտ է
• Աշխարհը լի է գեղեցկությամբ
• Փնտրում եմ
• Այլ, ձեր ընտրությամբ։ 

Աշխարհը լի է գեղեցկությամբ

Աշխարհում կան շատ գեղեցիկ մարդիկ։ Բայց մի մասը մտածում են , որ գեղեցիկ չեն։ Բնությունն էլ է գեղեցիկ , իմ ամենասիրած բնության եղանակը ձմեռն է։ Ձմեռը սիրուն է ամեն ինչով։ Բնությունը սիրուն է իր անտառներով , ծառերով ծաղիկներով։ Մոլորակում բացի բնությունից էլի շատ գեղեցիկ բաներ կան , օրինակ՝ Մոնա Լիզա նկարը , Վան Գոգի գլուխգործոցը ու էլի շատ գեղեցիկ բաներ ։

Классная работа 30.09.2022

1. Замените настоящее время прошедшим.

Что я делаю вечером? После уроков я обедаю, отдыхаю, читаю газеты и журна-

лы. Потом я занимаюсь, готовлю домашнее задание, учу слова, повторяю глаголы,

пишу тексты. Мой брат тоже готовит домашнее задание. Потом мы ужинаем, играем в шахматы, смотрим телевизор, слушаем радио.

Что я делал вечером? После уроков я обедал , отдыхал , читал газеты и журналы. Потом я занималась , готовил домашнее задание , учил слова , повторял глаголы,
писал тексты. Мой брат тоже говорил домашнее задание. Мы ужинали , играли в шахматы , смотрели телевизор , слушали радио

2. Прочитайте предложения. Какие слова указывают на повторяемость действия, а какие — на его длительность:

Все чаще и чаще он вспоминал о доме. 2. Иногда мы встречались в парке. 3. Я долго ждал ее возле театра. 4. На занятиях мы анализировали ошибки. 5. На экскурсии мы с интересом слушали экскурсовода. 6. Я всегда спрашиваю, если не понимаю. 7. Мы смотрели этот фильм несколько раз. 8. Весь вечер я переводил текст. 9. Он никогда не опаздывал. 10. Я редко готовлю обед.

Ազատություն

Ինչ է ազատությունը

Ազատություն նշանակում է ապրել ազատ , անկաշկանդ , ազատ արտահայտելու հնարավորություն ունենալ , ուրիշի իշխանությունից զերծ լինել ։Հայ ազգը միշտ պայքարել է։ Հայ հերոսները նպատակասլաց են և գիտեն , որ հաղթելու են, չեն վախենում մահից։ Նրանք իրենց կյանքը զոհաբերեցին նրա համար, որ մենք հիմա ազատ ապրենք իմանանաք թե ինչ է ազտությունը, վայելենք կյանքը , չվախենանք։ Առանց իրենց մենք ոչ ոք էինք։ Յուրաքանչյուր հայ որդու կորուստը բոլորիս ցավն է։ Միշտ հիշվել են և կհիշվեն մեր հերոսները։

Ազատություն տեսակները

Ազատության հիմնական տեսակները։
Խոսքի ազատությունն այն ազատությունն է, որն ապահովում է մարդու մտքերն ազատ արտահայտելու իրավունքը թե՜ բանավոր, թե գրավոր։

Մորֆոլոգիկ ազատությունը սահմանվում է ինչպես անձի մարմնի անփոփոխ պահելու կամ իր մարմինը ըստ ցանկության փոխելու իրավունքը:

Ստեղծագործական ազատություն։ Ըստ ստեղծագործական ազատության ՝ ստեղծագործ մարդն ունի իրավունք իր ցանկությամբ ընտրել ցանկացած թեմա և նկարագրություններ։

Կրոնի ազատությունը մարդու ցանանկացած կրոն դավանելու կամ ընդհանրապես ոչ մի կրոն չդավանելու իրավունքն է:

Քաղաքական ազատությունը բնութագրվում է որպես ճնշումներից կամ բռնությունից ազատ փոխհարաբերությունները։

Ազատության թեմայով ֆոտոշարեր , տեսանյութեր

Մոնթե Մելքոնյան — Արցախի ազատագրական պայքարի հերոս ։ 1991 թվականին գալիս է Հայաստան հայ-ադրբեջանական կռվին մասնակցելու ։  Արցախի Հանրապետությունում նրան տալիս են Ավո անունը ։ Բնակիչները , զինվորները նրա ազնիվ ու մաքուր բնավորության համար հարգու էին ու սիրում Ավոյին ։  Իր ողջ գիտակից կյանքում նա պայքարել է հայերի իրավունքների, հայոց ցեղասպանության ճանաչման և մեր հայրենիքի վերատիրման համար։  Մոնթեն զոհվել է 1993 թվականի հունիսի 12-ին ադրբեջանական զրահամեքենայի կրակոցից։

Ալբերտ Հովհանիսյան 44-օրյա պատերազմի հերոս ։ Ծնվել է 2001 թվականի սեպտեմբերի 15-ին  Երևանում ։
2020 թվականի հունվարի 13-ին զորակոչվել է հայկական բանակ։ Եղել է կրտսեր սերժանտ։ Արժանացել է երկու շքանշանի` ՊՆ հրետանու 3-րդ դասային կարգի մասնագետի և հրետանավորի։ Պատերազմի ժամանակ ամբողջ հայ ազգը հետևում էր ինչպես է հերոս Ալբերտը գործի դնում հրետանին , նա իր գործին լավ էր տիրապետում ։ Զոհվել է 2020թ-ի հոկտեմբերի 8-ին հերոսի մահով ։

Վազգեն Սարգսյան ծնվել է մարտի 5-ին Արարատի մարզում , հայազգի ռազմական և քաղաքական գործիչ ։ Նա եղել է Արցախյան պատերազմի ռազմաքաղաքական հրամանատարներից մեկը ։ Եղել է Հայաստանի պաշտպանության, ազգային անվտանգության և ներքին գործերի գծով պետնախարար ։ 1995 թվականի հուլիսի 26-ին Վազգեն Սարգսյանը Լևոն Տեր-Պետրոսյանի կողմից նշանակվեց պաշտպանության նախարար։  Հայկական բանակը այդ տարիներին համալրվել էր լավագույն մասնագետներով և համարվում էր տարածաշրջանի հզորագույն բանակներից մեկը ։ Եղել է մեծ հայրենասեր ու մեծ մարդ ։ Սպանվել է 1999թ- հոկտեմբերի 27-ին Ազգային ժողովում մի խումբ անձանց կոցմից ։

Hometask September 26-10

Ex.6

1. checked, thought
   2. looked, went, thought, knew
   3. looked, saw, held

2. was running, fell
3. were playing, arrived
4. was having, had

Խնդիրներ 28․09․22

Հայրը որդուց մեծ է 25 տարով: 10 տարի հետո նա որդուց մեծ կլինի 2 անգամ: Քանի՞ տարեկան է հայրը:
45

Հայրը որդուց մեծ է 3 անգամ: Գտեք որդու տարիքը, եթե հայտնի է, որ նրա ծնվելու պահին հայրը 26 տարեկան էր:
13 տարեկան

Հայրը որդուց մեծ է 7 անգամ: 5 տարի հետո նա որդուց մեծ կլինի 4 անգամ: Քանի՞ տարեկան է հայրը:
Որդին 35 տարեկան է

Երբ մայրը 37 տարեկան էր աղջիկը 14 տարեկան էր: Քանի՞ տարեկան կլինի մայրը, երբ աղջիկը դառնա 26 տարեկան։
49 տարեկան

Հայրը 25 տարեկան է, իսկ որդին 3: Քանի՞ տարուց հետո հայրը որդուց 3 անգամ մեծ կլինի:
8տարուց

Մայրը 45 տարեկան է, դուստրը՝ 18, իսկ որդին՝ 12: Քանի՞ տարի հետո մոր տարիքը հավասար կլինի դստեր և որդու տարիքների գումարին:
15 տարի

Մայրը 32 տարեկան է, դուստրը՝ 5, իսկ որդին՝ 2: Քանի՞ տարի հետո մոր տարիքը հավասար կլինի դստեր և որդու տարիքների գումարի կրկնապատիկին:
6 տարի հետո

Վարդանը ծնվել է 1958 թվականին: Ո՞ր թվականին նրա տարիքը հավասար կլինի ծննդյան տարեթվի թվանշանների գումարին:
1981 թ-ին

Գարիկը ծնվել է 1947 թվականին: Ո՞ր թվականին նրա տարիքը հավասար կլինի ծննդյան տարեթվի թվանշանների գումարի կրկնապատիկին:
1989 թ-ին

Հայրը 39 տարեկան է, իսկ 3 որդիները համապատասխանաբար՝ 13, 10 և 6 տարեկան: Քանի՞ տարի անց հոր տարիքը հավասար կլինի որդիների տարիքների գումարին:
5 տարի հետո

Տնային աշխատանք 28․09․22

1. Տրված բարդ բառերի առաջին բաղադրիչները փոխելով` ստացի՛ր նոր բաղադրյալ բառեր:

Ագեվազ — արագավազ (կենգուրու), կակղամորթ — փափկամորթ, մարտունակ — բազմունակ, արճճապատ -ոսկեպատ, մեծասքանչ — հիասքանչ, հողածին — բնածին , փառամոլ — եսամոլ, ատոմակայան — ավտոկայան :

2. Տրված բարդ բառերի վերջին արմատները փոխելով` ստացի՛ր նոր բարդ բառեր:

Հեռախոս — հեռագիր , հանրածանոթ — հանրաճանաչ, ձյունածածկ — ձյունանուշ, երկրագունդ — երկրակեղև, կենսակերպ — կենսագիր, հնավանդ — հնաբան , մտահոգ — մտամոլոր , բարենպաստ — բարեհամբույր, ակնթարթ — ակնաբույժ, լուսանցք — լուսամփոփ:

3. Փորձի՛ր այս բառերի կազմությունն ու նշանակությունը բացատրել:

ա) Այգեբաց — խաղողի վազերը հողից ազատելը
Այգաբաց — արևածագ

բ) Հայելի — հղկած մակերևույթ
Հայացք — աչքերը մի բանի վրա ուղղելը
Ծովահայաց — դեպի ծովը նայող
(գրաբ. հայել — նայել)

գ) Ակնթարթ — մի անգամ աչքը թարթելու տևողությունը
Ակնդետ — աչքերը մի կողմ դարձրած դիտելով
Ակնոց — աչքերին դրվող զույգ ապակիներով սարք

դ) Քինախնդիր — վրեժը հանելու ձգտող, վրեժխնդիր
Վրեժխնդիր — վրեժը լուծելու հետամուտ, վրեժի զգացումով տոգորված
Մանրախնդիր — մանրուքների ետևից ընկնող, բծախնդիր, չնչին բաների կարևորություն տվող
(գրաբ. խնդրել — փնտրել):

4. Տրված բառերն արմատների միջոցով բացատրի՛ր:

ա) Սրահար —  սրի հարված ստացած,
Կայծակնահար- Կայծակից զարկված՝ խփված
Սիրահարվել-  Հակառակ սեռի անհատի սիրով համակվել, սեր տածե
Խոտհարք — Մարգագետին, որի խոտը հնձում են և չորացնում որպես ձմեռվա անասնակեր:
(գրաբար հարկանել նշանակում է 1. խփել, 2. ծեծել, 3. կտրել, կոտրել):

 բ) Կենսասեր-  կենսուրախ, կենսախինդ
Կենսախինդ — կյանքը սիրող
Կենսաբան — Կենսաբանության մասնագետ,
Կենսագրություն — Մեկի կյանքի և գործունեության նկարագրությունը Կենսաաձև — ապրելու ձև ,
Կենսատու —  կենդանություն տվող, կենդանացնող
Կենսահորդ —  կենսախինդ
(կյանք բառի գրաբ. ձևերից մեկն է` կեանք — կեանս — կենս):

Դասարանական աշխատանք 28․09․2022

1. Տրված բառերը բաժանի՛ր բառակազմական բաղադրիչների (արմատների և ածանցների): Ինչպիսի՞ բառեր են հավաքված բառաշարքերից  յուրաքանչյուրում:

Ա. Թվական — թիվ + ական , պատմություն — պատմ + ություն , աղյուսակ — աղյուս + ակ, գրիչ — գր + իչ, ազդեցություն — ազդեց + ություն, խորություն — խոր + ություն:

Բ. Արևելք — արև + ելք, արևմուտք — արև + մուտք , կենսագիր — կենս + ա + գիր, օտարամուտ — օտար + ա + մուտ, ծովագնաց — ծով + ա+ գնաց, ինքնատիպ — ինքն + ա + տիպ:

Գ. Արևելյան — արև + ել + յան , կենսագրություն — կենս + ա + գիր + ություն, արևադարձային — արև + ա + դարձ + ային , անուշահոտություն — անուշ + ա + հոտ + ություն , բազմատեսակություն — բազմ + ա + տեսակ + ություն:

2. Նախադասությունները լրացրո՛ւ:

Միայն մեկ արմատով կազմված բառերը կոչվում են պարզ բառեր.
 Օրինակ` կրակ, հոդ, ջուր, օդ, տուն:
Մեկ արմատով և ածանցով կամ ածանցներով կազմված բառերը կոչվում են պարզ ածանցավոր բառեր. օրինակ` կրակոտություն, հողեղեն, գրություն:
Մեկից ավելի արմատներով կազմված բառերը կոչվում են բարդ բառեր, օրինակ` ջրհոր, օդանցք, գրասեղան:
Մեկից ավելի արմատներով և ածանցով կամ ածանցներով կազմված բառերը կոչվում են բարդ ածանցավոր բառեր, օրինակ` կրակմարիչ, անջրանցիկ, կարգապահություն:

3. Տրված բառերից առանձնացրու այն արմատները, որոնք

 ա) հնչյունափոխված են.
բ) միայնակ, որպես բառ չեն գործածվում (չես հանդիպել):
Օրինակ`
ա) բնութագրել — բնութ (բնույթ) – ույ-ը դարձել է  ու.
բ) խորազնին – զնին արմատը միայնակ, որպես բառ  չի գործածվում,

ա)Լուսավոր — լուս /լույս/ — ույ — ը դարձել է ու
Ջրամբար — ջր /ջուր/ ու — ն սղվել է
Գնել — գն /գին/ ի — ն սղվել է
Չվերթ — չվ /չու/ ու — ն դարձել է վ
Շինության — շին /շեն/ ե դարձել է ի
Լճափ — լճ /լիճ/ ի — ն սղվել է
Հանգստություն — հանգստ /հանգիստ/ ի — ն սղվել է
Խորաքնին — քն /քուն/ ու — ն սղվել է


բ) Հետախույզ, մեծասքանչ, զորասյուն, զբոսանավ, կենտրոնախույս, ճյուղակոտոր, փառամոլ:

Տնային աշխատանք 29․09․2022

Կոմիտասյան օրեր

1. Դիտել տեսանյութը։

2. Կոմիտասի բանաստեղծությունները, ընտրե՛ք մեկը, գրավոր մեկնաբանեք բլոգում։ 

Հայոց պատմություն։ Հաշվետվություն

Սեպտեմբերի 1-5
Առաջադրանք 1

Սեպտեմբերի 5-11
Առաջադրանք 1
Առաջադրանք 2

Սեպտեմբերի 18-25
Առաջադրանք 1
Առաջադրանք 2
Առաջադրանք 3
Առաջադրանք 4
Սեպտեմբերի 26․09 — 10․10․22
Առաջադրանք 1

Անհատակքն նախագիծ